28/01/2009

Políticas de valorização do primeiro ciclo do ensino básico em Portugal


Este é o link para o documento original do estudo editado recentemente pelo ME.

Título:
Políticas de valorização do primeiro ciclo do ensino básico em Portugal

Autoria:
Peter Matthews, Elisabeth Klaver, Judit Lannert, Gearóid Ó Conluain
e Alexandre Ventura

Edição:
Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE)
URL: http: //www.gepe.min-edu.pt
Janeiro 2009



Site do ME

27/01/2009

Todos os dias são especiais


A Filarmonia de Viena interpreta Don Giovanni (abertura) de Mozart,
conduzida pelo maestro Herbert Von Karajan


E este que parece ser um dia como os outros..., pode vir a ser um dia muito especial. Vê lá o que aconteceu a 27 de Janeiro de...

1756: nasceu Wolfgang Amadeus Mozart, compositor austríaco

1880: Thomas Edison registou a patente da lâmpada eléctrica (número 223898)

1832: nasceu Lewis Carroll, matemático inglês que escreveu Alice no País das Maravilhas (1865)

1888: foi fundada a National Geographic Society nos Estados Unidos, com o propósito de incrementar e difundir os conhecimentos geográficos

1926: o cientista escocês John Baird apresentou, para a Instituição Royal de Londres, um aparato chamado televisão, capaz de transmitir imagens a distância, pela acção de raios catódicos. Logo após, assinou contrato com a BBC para transmissões experimentais

1978: foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos dos Animais na assembleia da UNESCO, em Bruxelas


Um modelo de televisão de 1958

25/01/2009

1050 anos da primeira referência escrita a Aveiro

A Câmara Municipal de Aveiro tem a honra de convidar V.Ex.a para assistir, no dia 26 de Janeiro de 2009, aos seguintes eventos:

16h00 – Sessão Evocativa Oficial dos 1050 anos da primeira referência escrita a Aveiro. Edifício sede da Assembleia Municipal (antiga Capitania de Aveiro). Alocução histórica pela Professora Doutora Maria Helena da Cruz Coelho.

17h15 – Inauguração da exposição “Dos artefactos à escrita”. Na galeria do edifício sede da Assembleia Municipal (antiga Capitania de Aveiro). Apresentada pelos Comissários: Eng.º Paulo Morgado e Dra. Sónia Filipe.

17h30 – Inauguração da exposição “BI Aveiro (959 – 2009)”. Museu da Cidade. Apresentada pelas comissárias: Professora Doutora Maria Helena da Cruz Coelho e Professora Doutora Maria José Azevedo Santos.

18h30 – Sessão de agradecimento aos antigos e actuais Autarcas de Freguesia do Concelho de Aveiro. Salão Nobre dos Paços do Concelho.


Imagem daqui

"No documento de doação testamentária efectuada pela condessa Mumadona Dias ao mosteiro de Guimarães, em 26 de Janeiro de 959, consta a referência a "Suis terras in Alauario et Salinas", sendo esta a mais antiga forma que se conhece do topónimo Aveiro.
No século XIII, Aveiro foi elevada à categoria de vila, desenvolvendo-se a povoação à volta da igreja principal, consagrada a S. Miguel e situada onde é, hoje, a Praça da República, vindo esse templo a ser demolido em 1835.
Mais tarde, D. João I, a conselho de seu filho, Infante D. Pedro, que, na altura, era donatário de Aveiro, mandou rodeá-la de muralhas que, já no século XIX, foram demolidas, sendo parte das pedras utilizada na construçào dos molhes da barra nova.
Em 1434, D. Duarte concedeu à vila privilégio de realizar uma feira franca anual que chegou aos nossos dias e é conhecida por Feira de Março.
Em 1472, a filha de Afonso V, Infanta D. Joana, entrou no Convento de Jesus, onde viria a falecer, em 12 de Maio de 1490, efeméride recordada actualmente, no feriado municipal. A estada da filha do Rei teve importantes repercussões para Aveiro, chamando a atenção para a vila e favorecendo o seu desenvolvimento.
O primeiro foral conhecido de Aveiro é manuelino e data de 4 de Agosto de 1515, constando do Livro de Leituras Novas de Forais da Estremadura.
A magnífica situação geográfica propiciou, desde muito cedo, a fixação da população, sendo a salinagem, as pescas e o comércio marítimo factores determinantes de desenvolvimento.
Em finais do século XVI, princípios do XVII, a instabilidade da vital comunicação entre a Ria e o mar levou ao fecho do canal, impedindo a utilização do porto e criando condições de insalubridade, provocadas pela estagnação das águas da laguna, causas estas que provocaram uma grande diminuição do número de habitantes - muitos dos quais emigraram, criando póvoas piscatórias ao longo da costa portuguesa - e, consequentemente, estiveram na base de uma grande crise económica e social. Foi, porém e curiosamente, nesta fase de recessão que se construiu, em plena dominação filípina, um dos mais notáveis templos aveirenses: a igreja da Misericórdia.
Em 1759, D. José I elevou Aveiro a cidade, poucos meses depois de ter condenado, ao cadafalso, o seu último duque, título criado, em 1547, por D. João III.
Em 1774, a pedido de D. José, o papa Clemente XIV instituiu uma nova diocese, com sede em Aveiro.
No século XIX, destaca-se a activa participação de aveirenses nas Lutas Liberais e a personalidade de José Estêvão Coelho de Magalhães, parlamentar que desempenhou um papel determinante no que respeita à fixação da actual barra e no desenvolvimento dos transportes, muito especialmente, a passagem da linha de caminho de ferro Lisboa-Porto, obras estas de capital importância para o desenvolvimento da cidade, permitindo-lhe ocupar, hoje em dia lugar de topo no contexto económico nacional."

BIBLIOGRAFIA: "DIAS, Diamantino, Revista AVEIRO, Câmara Municipal de Aveiro, pp. 8, 2ª Edição, Julho de 1997."

23/01/2009

22/01/2009

Conhecer um pouco mais sobre a nossa cidade...

Casa das Zitas (detalhe), Praça Marquês de Pombal


Para ajudarmos os nossos filhos a conhecer melhor a cidade de Aveiro e a celebrar os seus 250 anos, sugerimos alguns sítios/páginas on line:

1. MUSEUS - http://www.aveiro.co.pt/categoria.aspx?categoria=museus

2. AZULEJOS - http://www.prof2000.pt/users/secjeste/Arkidigi/Aveilej01.htm

3. FIGURAS POPULARES - http://aveirana.doc.ua.pt/tricana.htm

4. HISTÓRIA DE AVEIRO - DE VILA A CIDADE - http://www.prof2000.pt/users/secjeste/alternativas08/Pg000100.htm

5. FOTOS ANTIGAS -
http://www.prof2000.pt/users/secjeste/arkidigi/Aveiro02.htm e:
http://www.prof2000.pt/users/secjeste/arkidigi/C_da_Silva/index.htm

6. REQUIEM PELAS MURALHAS DE AVEIRO -
http://www.prof2000.pt/users/secjeste/Ajalmeid/Pg014000.htm e:
http://deaveiroeportugal.blogspot.com/2007/04/aveiro-no-sculo-xviii.html

7. AVEIRO, CIDADE DE ÁGUA, SAL, ARGILA E LUZ (escrito por Manuel Ferreira Rodrigues) -
http://politica-pura.weblog.com.pt/arquivo/cat_aveiro.html

8. CASA MAJOR PESSOA -
http://blog.wilson.com.pt/2007/09/06/casa-major-pessoa-aveiro/

9. ARQ.º FERNANDO TÁVORA -
http://www.prof2000.pt/users/secjeste/aveiroarte/anual2006/Page050.htm

10. TOPONÍMIA (Aveiro) - http://deaveiroeportugal.blogspot.com/

11. A TRADIÇÃO DO TEATRO EM AVEIRO e PEÇA DE JAIME GRALHEIRO sobre a História de Aveiro (Longa Marcha para o Esquecimento - Índice/Textos) - http://www.prof2000.pt/users/hjco/ceta/pg002000.htm

E, se quiserem, podem ainda espreitar o familiar Quarto com vista para a cidade de Aveiro!

Celebrar Aveiro


A cidade de Aveiro encontra-se a comemorar, em 2009, os seus 250 anos, coincidindo a data com o Ano Europeu da Inovação e Criatividade.

Tendo em conta que estas comemorações podem ser uma excelente oportunidade para Aveiro celebrar o seu passado e a sua identidade, projectar-se no contexto regional e nacional e afirmar a cultura e criatividade como factores de desenvolvimento e de competitividade urbana, um conjunto de cidadãos entendeu lançar um desafio à comunidade aveirense.

Esse desafio visa estimular os cidadãos e os agentes culturais, sociais e económicos da cidade a organizarem-se para promover um conjunto actividades que valorizem o
programa oficial das comemorações. Pretende-se com esta iniciativa promover os jovens artistas e criativos de Aveiro (do sector da cultura, arte, design, tecnologias,...), dinamizar formas de expressão que privilegiem a animação dos espaços públicos da cidade e estimular a participação dos cidadãos em intervenções criativas nas suas unidades de vizinhaça (ruas, bairros,...).

Nesse sentido, vimos por este meio convidá-los a participar numa reunião pública a realizar no próximo dia 22 Janeiro (quinta-feira), pelas 21h, no Salão Nobre da Associação Comercial de Aveiro, com o objectivo de discutir o programa de actividades a desenvolver no âmbito deste desafio, a que designámos - projecto "250 anos de Aveiro, uma ideia para o futuro".

Por razões de ordem logística, agradecemos a confirmação da vossa presença para o email amigosdavenida@gmail.com .

[Foto: MRF]

16/01/2009

Quem vai fazer um desenho com o Tintin?

Um amigo meu decidiu fazer um cartoon, brincando com os 80 anos do Tintin. Alguém quer fazer um desenho sobre o Tintin? Bem, fica lançado o desafio... e a promessa de que os vossos desenhos serão publicados neste blogue. Puxem pela imaginação e peguem nos lápis de cor!


Os desenhos podem ser entregues às professoras (Escola) ou, melhor ainda, enviados para o email da Associação de Pais.

Tintin faz 80 anos


A primeira aventura de Tintin começou há 80 anos no suplemento infantil do jornal belga "Vingtième Siècle". Levou o herói ao País dos Sovietes e foi um sucesso imediato. Seguiram-se mais 22 aventuras do jovem repórter que conquistou um lugar à parte no imaginário colectivo

Nos primeiros dias de Janeiro de 1929, o jornal belga Vingtième Siècle incluiu um discreto anúncio. Em fundo, as cúpulas russas; em primeiro plano, um jovem de perfil, com uma cabeça redonda, nariz saliente, grandes sobrancelhas e cabelo rebelde caído para a testa. Calçava sapatos enormes e usava um fato de golfe aos quadrados. Na legenda: “Acompanhem, a partir da próxima quinta-feira, as extraordinárias aventuras de Tintin, repórter, e do seu cão, Milou, ao País dos Sovietes.”

Dito e feito: a 10 de Janeiro começou a ser publicada no suplemento infantil Petit Vingtième a primeira aventura daquele que se tornou um dos maiores ícones da BD mundial. Hergé entregava duas pranchas por semana, articulando gags e situações durante 69 episódios semanais, sem saber verdadeiramente até onde a narrativa o levaria e ao seu herói. Até 9 de Maio de 1930 o repórter belga mostrou toda a “verdade” sobre o “milagre soviético”. Acabou metido num comboio para Bruxelas, onde foi recebido em apoteose.

Na “tentativa biográfica” publicada no número especial (Abril de 1983) da revista (À Suivre), evocativo da morte de Hergé em 3 de Março desse ano, o crítico Pierre Sterckx conta que a viragem decisiva na obra do artista ocorreu em 1928. Hergé descobriu, através de jornais mexicanos enviados para Bruxelas pelo correspondente do Vingtième Siècle, a melhor banda desenhada da época — Krazy Kat, Bringing up Father, The Katzenjammer Kids. Ficou aqui selado o próximo passo do autor: uma verdadeira banda desenhada e não mais um mero texto suportado por imagens.

De onde lhe veio a ideia? A resposta de Hergé, numa carta enviada a um admirador, é de uma simplicidade tocante: “A ‘ideia’ da personagem Tintin e do tipo de aventuras que ele ia viver ocorreu-me, creio, em cinco minutos, no momento de esboçar pela primeira vez a silhueta desse herói: isso quer dizer que ele não tinha habitado os meus verdes anos, nem mesmo em sonhos”. Mas tem o cuidado de fazer uma ressalva: “É possível que eu me tenha imaginado, em criança, na pele de uma espécie de Tintin: nisso, mas apenas nisso, haveria uma cristalização de um sonho, sonho que é um pouco o de todas as crianças e não pertença em exclusivo do futuro Hergé”.

Além das motivações individuais do criador, há o contexto cultural e social em que surgem as aventuras do jovem repórter. O padre Norbert Wallez, director do Vingtième, encomenda ao seu jovem colaborador – Hergé tem então 22 anos e manifesta uma admiração pelo eclesiástico que nunca sofreu a menor quebra – uma história que metesse um adolescente e um cão. A ideia era transmitir valores católicos aos leitores, que ele pretendia educar no culto da virtude e do espírito missionário. O envio do jovem repórter à Rússia soviética, um reino satânico onde imperava a pobreza, a fome, o terror e a repressão, era uma solução que se adequava às mil maravilhas ao desejo do padre conservador.

Antes de Tintin, Hergé dera vida às aventuras de Totor, um escuteiro chefe de patrulha de quem o jovem repórter foi imaginado como um “irmão” mais pequeno. O autor veste-o com um fato de golfe apenas porque era uma indumentária que ele próprio gostava de utilizar com frequência. O resto é a expressão natural de um desejo de diferenciação de todas as demais personagens conhecidas. Assim surge o topete, que se tornou numa imagem de marca para todo o sempre.

Ao lado de Tintin encontramos desde a primeira hora Milou, um cão inteligente que é um companheiro e um cúmplice de todas as aventuras. Não é inteiramente animal, pois Hergé confere-lhe o dom da palavra e algumas das características que habitualmente se podem encontrar nos humanos: realismo, coragem e preocupação com o seu conforto, mas também instinto batalhador... e muita gulodice.

O êxito desta primeira aventura fará com que Tintin vá depois ao Congo, numa homenagem de recorte inconfundivelmente colonialista à acção da Bélgica no seu antigo território africano. E, logo a seguir, à América, onde Hergé desejara levar o seu repórter num contraponto crítico à incursão soviética, mas frustrado pela vontade do padre Wallez.

Virão depois mais 20 aventuras, através das quais a personagem ganha espessura, é rodeada de uma notável galeria de personagens secundárias – Haddock acima de todos, mas também Tournesol, os irmãos Dupond(t), a Castafiore e tantos outros – e ganha o sortilégio da cor e um traço cada vez mais moderno e maturado.

Poderá sempre dizer-se que tudo o que Tintin é hoje no imaginário colectivo já estava contido naquela primeira e primordial aventura. Os balões e outros signos da moderna BD europeia nascem um pouco ali. Mas também é certo que as narrativas ganham ao longo dos anos uma solidez e uma segurança que ainda mal se vislumbravam naquela história.

Como herói, Tintin é um repórter, nascido para correr mundo e viver aventuras empolgantes. Quase nunca escreve notícias, mas quem se importa com isso quando as suas histórias exprimem de forma tão eloquente esse desejo absoluto de justiça e humanidade que impregna cada quadradinho da série?

in Público, 10-01-2009

12/01/2009

Projecto Matemática Ensino

Para quem desconhece, eis o link para o PmatE. A Escola da Glória não participa - ou seja, não tem docentes afectos a este projecto -, mas os alunos que desejarem poderão inscrever-se. O Agrupamento de Escolas de Aveiro inscreveu a Escola EB1 da Glória em Outubro/2008, viabilizando assim as inscrições individuais. O requisito final é a formação de uma equipa: os alunos devem eleger um parceiro.

Os posts seguintes remetem para as diferentes provas dirigidas ao 1º ciclo do ensino básico.



P.S.: Agradecemos a participação activa de Óscar Pereira, encarregado de educação que, desde o primeiro momento, na primeira Assembleia de Pais, chamou a atenção para o interesse deste Projecto e solicitou a inscrição da Escola no mesmo.

MINImat

MINImat
7ª edição, 29 de Abril de 2009, das 9h às 13h

GÉNERO: Competição Nacional de Matemática
DATA DE INSCRIÇÃO: 13 de Outubro de 2008 a 29 de Março de 2009
DATA DE FORMAÇÃO DAS EQUIPAS: 13 de Outubro de 2008 a 19 de Abril de 2009
DATA DE ESTREIA: 29 de Abril de 2009
DURAÇÃO: 30 minutos
HORÁRIO: das 9h às 13h
PRODUÇÃO: PmatE Universidade de Aveiro
ACTORES:
Alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico
REALIZAÇÃO: Universidade de Aveiro

INFORMAÇÕES IMPORTANTES
a) Por escola podem participar no máximo 15 equipas de 2 elementos.
b) A prova da MINImat está dividida por anos de escolaridade, 3º e 4º anos.
c) Ambas as provas têm 20 níveis, 2 vidas por nível e a duração de 30 minutos.

CONTEÚDOS DA PROVA

Para melhor se preparar para a Competição MINImat deve conhecer ao pormenor as Regras, Datas e Informações Adicionais que encontrará no
submenu «Informações» do menu «Competições».

MINIbio

MINIbio
3ª edição, 29 de Abril de 2009 das 9h às 13h

GÉNERO: Competição Nacional de Biologia
DATA DE INSCRIÇÃO: 13 de Outubro de 2008 a 29 de Março de 2009
DATA DE FORMAÇÃO DAS EQUIPAS: 13 de Outubro de 2008 a 19 de Abril de 2009
DATA DE ESTREIA: 29 de Abril de 2009
DURAÇÃO: 25 minutos
HORÁRIO: das 9h às 13h
PRODUÇÃO: PmatE Universidade de Aveiro
ACTORES: Alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico
REALIZAÇÃO: Universidade de Aveiro

INFORMAÇÕES IMPORTANTES
a) Por escola podem participar no máximo 15 equipas de 2 elementos.
b) A prova da MINIbio está estruturada para os 3º e 4º anos.
c) A prova tem 15 níveis, 2 vidas por nível e a duração de 25 minutos.

CONTEÚDOS DA PROVA - ESTUDO DO MEIO

MINIbio - 3º e 4º anos - treinos

Níveis Conteúdos
1-15 À descoberta de si mesmo
À descoberta do ambiente natural
À descoberta das inter-relações entre Natureza e sociedade

Para melhor se preparar para a Competição MINIbio deve conhecer ao pormenor as Regras, Datas e Informações Adicionais que encontrará no
submenu «Informações» do menu «Competições».

Agenda (9)

Dia 12-01-2009, 10h:
Reunião com Maria Emília Lima, arquitecta do Departamento de Obras Municipais e responsável pela Divisão de Arquitectura e Paisagismo da Cãmara Municipal de Aveiro, para uma primeira discussão sobre as possibilidades de requalificação do espaço de recreio da Escola da Glória.

09/01/2009

Aos nossos amores


FICO ASSIM SEM VOCÊ - PARTIMPIM - ADRIANA CALCANHOTTO

08/01/2009

Acesso à escola

Fotos tiradas a 8-01-2009


Para quem não tem seguido a questão da elaboração do PEI (Plano de Emergência Interno) e os impedimentos de base à aprovação de qualquer Plano de Segurança, informamos que a mudança realizada hoje, em frente ao portão da Escola, é bastante importante. Na verdade, as viaturas das corporações de bombeiros estavam impedidas de entrar no recinto escolar devido ao estreitamento da via provocado pelos jerseys (blocos de cimentos) que, até hoje, ali se encontravam. Há mais de um ano que a Associação de Pais requeria à CMA o seu deslocamento/levantamento. A via de acesso está agora desimpedida!

Quanto às condições de trânsito/estacionamento, não são as melhores, sobretudo depois da PSP ter voltado a exigir a colocação de uma barreira de acesso ao espaço de estacionamento ao lado da Igreja das Carmelitas mas, a curto prazo, para além da negociação de mais tempo para os períodos de abertura da barreira, talvez seja possível encontrar ainda outras (pequenas) soluções. Logo adiantaremos mais notícias...

Novidades na hora do lanche

Uma vez que sobram sempre dezenas de pães dos almoços do dia, a Escola passa a disponibilizar, para além do pacote de leite, um pão com manteiga, nos períodos de lanche (manhã e tarde). A Associação de Pais oferece a manteiga. As crianças devem dirigir-se à cantina, de forma a que as Auxiliares de Educação as possam servir.

Os excedentes de fruta são mais variáveis mas, desde que os haja, serão também incluídos nos alimentos oferecidos à hora do lanche.

Isto quer dizer que, se houver um esquecimento, ou se os pais preferirem, podem dar indicações aos seus filhos no sentido de requerer o "suplemento alimentar" na própria escola. Penso que é caso para darmos os parabéns à Escola por mais este esforço e cuidado dirigido aos nossos filhos!

Por favor, passem a palavra!

07/01/2009

... e está resolvido!

I. Cantina:
Os problemas estão - aparentemente - resolvidos. Fomos informados de que, hoje mesmo, entrará ao serviço nova funcionária.
Quanto aos alimentos desperdiçados, a Eurest foi sensível às preocupações reveladas por pais e professores. Cabe-nos agora garantir que os novos procedimentos sejam efectivamente executados. Em conjunto com a nutricionista, Luciana Cipriano, ficou decidido sensibilizar as funcionárias para a importância de incentivar as crianças a comer pão e sobretudo fruta. O número de peças é contado, pelo que as sobras são
também a prova daquilo que os nossos filhos não comem - e deveriam comer - à hora da refeição. Em casa, cabe-nos a nós, pais, alertarmos os nossos filhos para a importância de «comer tudo»!

De qualquer forma, as sobras vão passar a ser guardadas para o dia seguinte. A escola tem que encontrar um meio de distribuir esse pão e fruta nas horas do lanche.


II. Telefones:
- Telefone fixo e ligação à internet já estão a funcionar!

06/01/2009

Urgente resolver!


I. Cantina

Problemas:
1. Reduzido número de funcionárias ao serviço
2. Desperdício diário de pão e fruta

II. Telefones
A Escola está há mais de dois meses sem ligação à rede fixa (PT)!


[Também há boas notícias:
- na entrada (cabine do porteiro) foi montada uma instalação eléctrica, de forma a haver melhor iluminação no final do dia;
- a rede do recreio foi finalmente substituída.]

05/01/2009

Buda de Mil Mãos

Presta atenção! Estas dançarinas do Grupo de Artes Performativas da Associação Chinesa de Pessoas com Deficiência exibem o seu número mais conhecido, a dança Qianshou Kuanyin ou Bodhisattva de 1000 mãos.
A dança do Buda de Mil Mãos é executada por 21 dançarinas surdas e mudas vestidas de dourado, formando uma fila vertical e 42 braços promovem diferentes gestos simultaneamente, levando a todos a imagem do Buda de Mil Mãos, encontrada em muitas grutas da China. A dança maravilhosa foi criada por um famoso coreógrafo chinês, Zhang Jigang.



Desejamos a todos um bom re-início de escola!

01/01/2009

Feliz Ano Novo!

O sucesso do filme Mamma Mia! fez com que os nossos filhos passassem a conhecer os ABBA, banda que faz parte da nossa memória de adolescentes. Assim, para miúdos e graúdos, Happy New Year!


ABBA - Happy New Year